Classificação dos verbos

A classificação dos verbos é feita quanto à conjugação (regulares, irregulares, anômalos, defectivos ou abundantes), quanto à transitividade (transitivos diretos, transitivos indiretos, bitransitivos ou intransitivos), quanto à função (principais ou auxiliares) e quanto ao sentido (de ligação ou de ação).

Leia também: Verbos — mais detalhes sobre essa importante classe gramatical

Resumo sobre classificação dos verbos

• A classificação dos verbos é feita quanto à conjugação, quanto à transitividade, quanto à função e quanto ao sentido.

• Quanto à conjugação, os verbos são regulares, irregulares, anômalos, defectivos ou abundantes.

• Quanto à transitividade, os verbos são transitivos diretos, transitivos indiretos, bitransitivos (diretos e indiretos) ou intransitivos.

• Quanto à função, os verbos são principais ou auxiliares.

• Quanto ao sentido, os verbos são de ligação ou de ação.

Qual é a classificação dos verbos?

A classificação dos verbos é feita de acordo com a forma como são conjugados (se de forma regular ou irregular), com a predicação (ou seja, com a ausência ou presença de complementos), com a função semântica (isto é, a função que têm na frase de acordo com seu sentido) ou com quanto ao sentido (com o que expressa na oração).

Classificação dos verbos quanto à conjugação

A classificação de verbos a partir da conjugação tem a ver com a forma da palavra, ou seja, com o quanto a estrutura da palavra muda quando aquele verbo é conjugado. Nesse sentido, os verbos podem ser regulares, irregulares, anômalos, defectivos ou abundantes.

→ Verbos regulares

Os verbos regulares são os verbos cuja conjugação segue uma mesma forma padrão, sem alterações no radical e com desinências previsíveis, ou seja, com a mesma terminação. Veja:

• 1ª conjugação (verbos terminados em -ar):

• 2ª conjugação (verbos terminados em -er):

• 3ª conjugação (verbos terminados em -ir):

Acesse também: Verbos regulares — mais detalhes sobre essa classificação dos verbos

→ Verbos irregulares

Os verbos irregulares são os verbos que não seguem o modelo padrão de conjugação, apresentando algumas alterações na desinência ou no radical do verbo quando são conjugados. Veja como algumas formas conjugadas dos verbos “dar”, “fazer” e “cobrir” apresentam irregularidades em suas formas, apontadas com asterisco:

Confira também: Verbos irregulares — mais detalhes sobre essa classificação dos verbos

→ Verbos anômalos

Os verbos anômalos são um tipo específico de verbos irregulares que apresentam alterações profundas nos radicais de sua conjugação. Em outras palavras, o radical varia quase completamente em diferentes tempos e modos verbais. Gramáticos tradicionais consideram apenas dois verbos como anômalos: “ser” e “ir”. Observe como esses verbos apresentam variações profundas em diferentes tempos verbais, muitas vezes tendo um radical diferente daquele na forma do infinitivo (“ser” e “ir”), apontadas com asterisco:

• Verbo “ser”:

• Verbo “ir”:

Veja também: Verbos anômalos — mais detalhes sobre essa classificação dos verbos

→ Verbos defectivos

Os verbos defectivos são os verbos que não têm todas as formas da conjugação, ou seja, apresentam algumas “lacunas” em certas formas conjugadas. São verbos como “abolir”, “colorir”, “demolir” e “falir”. Veja a conjugação dos verbos “colorir” e “falir” no tempo presente do modo indicativo, observando que há algumas formas que não apresentam conjugação:

Leia também: Verbos defectivos — mais detalhes sobre essa classificação dos verbos

→ Verbos abundantes

Os verbos abundantes são os verbos que têm mais de uma forma de conjugação possível em certos casos. Muitas vezes, isso ocorre na forma do particípio, como no verbo “imprimir” (“impresso” e “imprimido”), “aceitar” (“aceito” e “aceitado”) e “salvar” (“salvo” e “salvado”). Porém, também há casos de mais de uma forma verbal em tempos verbais. Veja:

• Verbo “haver”: Tempo presente do modo indicativo

Nós havemos / Nós hemos

• Verbos terminados em -zer ou -zir: Modo imperativo afirmativo

Dize tu / diz tu

Faze tu / faz tu

Traze tu / traz tu

Confira também: Verbos abundantes — mais detalhes sobre essa classificação dos verbos

Classificação dos verbos quanto à transitividade

A classificação de verbos a partir da transitividade tem a ver com os complementos daquele verbo, ou seja, se ele precisa ou não de objetos para completar o seu sentido.

→ Verbos intransitivos

Os verbos intransitivos são os verbos que têm sentido completo na oração, sem precisar de complemento. Veja as orações a seguir, com verbos que não precisam de complemento para serem completamente entendidos:

Sujeito + Verbo

Nevou!

Ele já chegou?

Minha mãe chorou muito ontem…

Importante: Os verbos intransitivos podem ser acompanhados de adjuntos adverbiais, como no caso da última oração, mas não precisam dos adjuntos para terem sentido completo.

Confira também: Verbos intransitivos — mais detalhes sobre essa classificação dos verbos

→ Verbos transitivos diretos

Os verbos transitivos diretos são os verbos que precisam de um complemento para que o sentido esteja completo. Esses verbos ligam-se ao complemento sem preposição. Veja nos casos a seguir como os verbos “ter”, “ver” e “criar” precisam de um complemento para terem sentido completo na oração:

Sujeito + Verbo + Objeto direto

Eu tenho muitos livros.

Nós vemos alguns filmes no mês passado.

Eles criaram tantas histórias juntos…

Saiba mais: Verbos transitivos diretos — mais detalhes sobre essa classificação dos verbos

→ Verbos transitivos indiretos

Os verbos transitivos indiretos são verbos que também precisam de complemento, mas ligam-se a eles de forma indireta, por meio de preposição. É o caso dos verbos “gostar”, “confiar” e “ir” a seguir:

Sujeito + Verbo + Preposição + Objeto indireto

Minha família gosta de grandes almoços.

Nós confiamos em sua equipe.

Eu fui até o parque ontem.

→ Verbos bitransitivos

Verbos bitransitivos são verbos transitivos diretos e indiretos, ou seja, aqueles que apresentam dois complementos: um objeto direto (sem preposição) e um objeto indireto (com preposição). Veja como os verbos “entregar”, “contar” e “explicar” apresentam dois complementos nas orações a seguir:

Sujeito + Verbo + Objeto direto + Preposição + Objeto indireto

As crianças entregarão os presentes aos pais durante o evento.

Minhas irmãs contaram tudo da viagem para mim.

Vocês explicariam o ocorrido ao gerente da loja?

Classificação dos verbos quanto à função

A classificação de verbos a partir da função tem a ver com a função do verbo na oração, ou seja, se o verbo carrega o sentido principal da oração ou se auxilia outro verbo.

→ Verbos principais

Os verbos principais são os verbos que carregam o sentido principal da oração. Veja:

Meus cachorros amam brinquedos.

Nós viajaremos para onde?

Machado de Assis escreveu esse livro.

→ Verbos auxiliares

Os verbos auxiliares são os verbos que ajudam a formar locuções verbais, indicando tempo, modo ou voz do verbo principal. Veja:

Verbo auxiliar + verbo principal

Meus cachorros estavam amando o brinquedo.

Nós vamos viajar para onde?

Esse livro foi escrito por Machado de Assis.

Classificação dos verbos quanto ao sentido

A classificação de verbos a partir do sentido tem a ver com o sentido do verbo na oração, ou seja, de acordo com o que o verbo expressa na oração.

→ Verbos de ligação

Os verbos de ligação são verbos que expressam estado, qualidade ou condição do sujeito. Esses verbos ligam o sujeito a um predicativo, ou seja, um adjetivo. São verbos como “ser”, “estar”, permanecer”, “ficar” etc. Veja nos casos a seguir como os verbos indicam um estado ou uma qualidade do sujeito:

Ela é inteligente.

Nós permanecemos em silêncio por um bom tempo.

Eu ando meio desligado…

Confira também: Verbos de ligação — mais detalhes sobre essa classificação dos verbos

→ Verbos de ação

Os verbos de ação são verbos que indicam uma ação propriamente dita, como uma atividade, um processo ou um fenômeno realizado ou sofrido pelo sujeito. Veja:

Vocês dormiram a tarde inteira.

Vamos construir um foguete incrível!

Corríamos todas as manhãs.

Exercícios resolvidos sobre classificação dos verbos

Questão 1

(Unoesc)

Conjugação verbal é a disposição de todas as formas que o verbo pode assumir ao ser flexionado de acordo com diferentes modos, tempos, pessoas, números e vozes. Para cada conjugação, existe um modelo que indica as formas que as flexões verbais devem assumir na conjugação, cujo modelo é chamado paradigma. De acordo com a relação que os verbos estabelecem com os paradigmas, eles podem ser classificados em: regulares, irregulares, defectivos e abundantes.

Identifique e assinale a alternativa em que há um verbo regular, um irregular, um defectivo, respectivamente nesta ordem.

A) saber, fazer, aprender.

B) vender, reaver, trazer.

C) ver, escrever, condoer.

D) beber, dizer, precaver.

Resolução:

Alternativa D.

O verbo “beber” é regular, ou seja, apresenta conjugação padrão, diferente dos verbos “saber” e “ver” (excluindo as alternativas A e C). O verbo “dizer” é irregular. O verbo “precaver” é defectivo, ou seja, não tem todas as conjugações, diferente do verbo “trazer” (excluindo a alternativa B).

Questão 2

(FGV) Verbos abundantes são aqueles que possuem duas ou mais formas equivalentes, o que ocorre predominantemente nos particípios. Assinale a opção em que o verbo indicado não possui as duas formas apresentadas.

A) aceitar: aceitado e aceito.

B) matar: matado e morto.

C) morrer: morrido e morto.

D) pegar: pegado e pego.

E) chegar: chegado e chego.

Resolução:

Alternativa E.

Diferente dos verbos nas demais alternativas, o verbo “chegar” não tem duplo particípio, sendo aceita apenas a forma “chegado” (não é aceita a forma “chego” como particípio).

Fontes

AZEREDO, José Carlos de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Parábola, 2021.

BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 38ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2015.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2020.

CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 7ª ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2016.